Når dit barn med autisme og/eller ADHD reagerer kraftigt – måske med vrede, gråd, uro eller tilbagetrækning – kan det være svært at forstå, hvorfor det sker. Her kan isbjergsmodellen være en god hjælp.
Hvad er isbjergsmodellen?
Forestil dig et isbjerg. Den øverste del over vandet er det, vi kan se – fx:
- Dit barn bliver vred og råber
- Dit barn nægter at gå i skole
- Dit barn løber væk eller gemmer sig
- Dit barn virker ukoncentreret eller forstyrrende
Men den største del af isbjerget ligger under overfladen – og det er her, vi finder de virkelige årsager til barnets adfærd.
Hvad kan ligge under overfladen?
Hos børn med autisme og/eller ADHD kan der være mange ting under overfladen, som påvirker adfærden:
Hos børn med autisme fx:
- Overstimulation fra lys, lyde eller mange mennesker
- Forvirring over sociale regler eller skift i rutiner
- Usikkerhed omkring hvad der forventes
- Angst eller bekymringer, barnet ikke kan udtrykke
- Behov for kontrol og forudsigelighed
Hos børn med ADHD fx:
- Indre uro og impulsivitet, som er svær at styre
- Manglende evne til at stoppe op og tænke før handling
- Frustration over at "ville" noget, men ikke kunne koncentrere sig
- Følelse af nederlag, hvis tingene er svære eller mislykkes
- Manglende overblik og struktur
Hvordan bruger I modellen?
Når du ser en uhensigtsmæssig adfærd, så tænk:
"Hvad kan ligge under overfladen lige nu?"
Stil dig selv spørgsmål som:
- Er barnet overstimuleret eller træt?
- Er der sket et skift i planer eller rutiner?
- Har barnet misforstået en opgave eller situation?
- Er det svært at vente, sidde stille eller holde fokus?
- Føler barnet sig forkert eller presset?
Det handler om at være nysgerrig – ikke dømmende. Adfærd er kommunikation.
Hvad kan I som forældre gøre?
- Prøv at sætte ord på det, dit barn måske ikke selv kan sige:
"Måske blev det for meget med alle lydene?"
"Jeg kan se, du blev frustreret – skal vi finde en rolig plads sammen?" - Hjælp barnet med at forstå sig selv ved at bruge isbjerget sammen:
Tegn eller brug en konkret model, hvor I sammen undersøger "hvad der gemte sig nedenunder" i en svær situation. - Brug det til at forebygge konflikter: Hvis I ved, hvad der plejer at ligge under overfladen, kan I planlægge og støtte tidligere.
Husk:
Adfærd er ikke altid et valg – det er ofte et signal om noget, barnet ikke selv kan håndtere endnu.
Isbjergsmodellen hjælper jer med at se bag om adfærden – og finde de behov og følelser, som barnet ikke altid selv kan sætte ord på.
